Kul att hjälpa till och få hjälp av kompisar

Vid påklädning frågade ett barn ”kan du hjälpa mig (med västen)?”. ”Jag kan…jag kan” så några barn. Då alla barn hjälpte till någon kompis för att sätta på sin väst och dra upp dragkedja. Efter en stund frågade ett barn ”kan du hjälpa mig (med skorna)?” Då fick barnet hjälp av en kompis. Barnen blev så glada att de fick hjälpa och få hjälp av sina kompisar. 

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,… utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv” Lpfö 98:16

Uppmärksammande av Eid al adha

Idag uppmärksammade vi Eid al adha på förskolan. Vi bjöd föräldrar på fika med oss; till fikan fanns bl.a. äppelkaka som vi har bakat tillsammans med barnen. Eid-al-Adha handlar om generositet, att dela med sig. Under uppmärksammande fick barnen dela med sig (frukt, äppelkaka, vara med på leken), de dansade och de hade kul tillsammans med kompisar, föräldrar och pedagoger.

 

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin identitet och känner trygghet i den, utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, … och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler, känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer” Lpfö 98:16

En dag på biblioteket

Idag har vi varit på Gränbyskolans bibliotek. Där fick barnen läsa böcker, låna böcker som de valde och leka tillsammans med sina kompisar. 

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,  utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att … berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, … och kommunicera med andra, utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,” Lpfö 98:16 

Utflykt till lekparken

Idag har vi varit på utflykt till lekparken. Där fick barnen gunga, utforska block och talja, klättra på olika klätterställmingar (själva och med hjälp av kompisar), åka rutschkana m.m. 

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,  utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, … samt ta ansvar för gemensamma regler,
utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga…” Lpfö 98:16

Att rita med kritor är roligt

Barnen fick rita med kritor på tavlan och på marken. De ritade bl.a. gubbar, spindlar, myror m.m. och de samarbetade fint med varandra. 

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära, utvecklar sin skapande förmåga…, utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, …” Lpfö 98:16. 

Utflykt på Lingparken

Idag gick vi på utflykt till Lingparken. Där fick barnen bl.a. öva på att klättra och åka rutschkana, övade på att räkna samt utforskade block och talja m.m. 

Att rita med kritor

Barnen fick rita med kritor på asfalten. De ritade olika mönster och  de fick möjlighet att öva på färger. 

Midsommar och Eid uppmärksammande

Idag uppmärksammade vi midsommar och Eid. Barnen har plockat blommor dagen innan och idag har vi alla tillsammans klädde stången med blommor och dansade vi runt stången. Efteråt fick barnen frukt och vi dansade till arabisk musik. 

”Förskolan ska sträva efter att varje barn känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer, utvecklar sin identitet och känner trygghet i den”. Lpfö 98:16

Att bygga i sanden

Idag byggde barn ett stort berg av sand…”vår skatt!” ropade de. Barnen samarbetade fint med varandra och de pratade mycket med varandra för att bestämma hur de ska bygga deras ”skatt”. 

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga, utvecklar sin skapande förmåga …, utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, …och kommunicera med andra,” Lpfö 98:16

Att måla stenar

Barnen fick måla stenar ute på gården. Barnen hade möjlighet att samarbeta med varandra samt att turas om medan de valde med vilka färger de ville måla stenarna. 

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp,…, utvecklar sin skapande förmåga…”Lpfö 98:16